Sociedad Uruguaya de Ciencias Cognitivas y del Comportamiento

Aportes de las Ciencias Cognitivas a la Educación: bases socioemocionales del aprendizaje

¡Éxito total en nuestro segundo curso del año!

Más de 150 personas participaron en «Aportes de las Ciencias Cognitivas a la Educación: bases socioemocionales del aprendizaje».

Gracias a todos los inscritos por su interés en explorar cómo las emociones impactan el aprendizaje.

Aportes de las Ciencias Cognitivas a la Educación: bases socioemocionales del aprendizaje

¡Éxito total en nuestro segundo curso del año!

Más de 150 personas participaron en «Aportes de las Ciencias Cognitivas a la Educación: bases socioemocionales del aprendizaje».

Gracias a todos los inscritos por su interés en explorar cómo las emociones impactan el aprendizaje.

Noticias

Curso: «Aportes de las Ciencias Cognitivas a la Educación: bases socioemocionales del aprendizaje»

Este curso, organizado por el Centro Interdisciplinario en Cognición para la Enseñanza y el Aprendizaje y por SUCCC, se brindará un acercamiento a los conocimientos de las ciencias cognitivas acerca de las bases socioemocionales, con especial énfasis en el entorno educativo.

Charlas que conectan

Esta es una iniciativa de ProFuturo, programa de Educación digital de Fundación Telefónica Movistar y Fundación “la Caixa” en alianza con Obra Social San Martín, Sociedad Uruguaya de Ciencias Cognitivas y del Comportamiento (SUCCC) y Cultura Científica del MEC.

Aportes de las ciencias cognitivas a la educación: Bases cognitivas del aprendizaje

Coordinadora responsable: Verónica Nin Fecha de inicio: 18 de mayo
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